Lettre d’un maquisard en Morvan

Le concours d’écriture « Lettre d’un maquisard en Morvan » est destiné à tous les élèves de tous les niveaux dans l’académie de Dijon. Il est proposé par le service éducatif du musée de la Résistance à Saint-Brisson, en partenariat avec les services départementaux de l’Office National des Anciens Combattants Victimes de Guerre (ONACFG) de Bourgogne. Chaque participant était invité à écrire la lettre qu’un maquisard aurait pu écrire en 1944, à l’un de ses proches ; à raconter ses conditions d’existence dans le maquis qu’il a rejoint, ses actions de Résistance et à exprimer ses ressentis, ses émotions. Le respect des réalités

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Quand Lire rime avec éLire

La classe de CAP TMF a fait partie durant cette année scolaire du jury du prix littéraire organisé par l’association « Les Incorruptibles » dont l’objectif est de promouvoir la lecture auprès du jeune public de la Primaire au Lycée. Les élèves inscrits à cette manifestation se mettent dans la peau de critiques littéraires pour élire, parmi une sélection de 5 romans récents correspondant à leur niveau, celui qu’ils considèrent comme le « meilleur ». La sélection 2017/2018 pour les lycéens était la suivante : Les Chiens d’Allan Stratton (Editions Milan) Everything everything de Nicola Yoon (Bayard Jeunesse) Les Valises de Sève Laurent-Fajal (On

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Un petit tour à Tours chez les Compagnons

La classe de CAP TMF, accompagnée de leurs professeurs Mme Peyre et M Coudray,  s’est rendue, le 05 Avril 2018, à Tours pour visiter le Musée du Compagnonnage, lieu emblématique du savoir-faire de l’artisanat français. Cet espace dédié aux Compagnons du Devoir met en valeur les métiers de la pierre, du bois, du métal, du cuir et des textiles ainsi que les métiers de bouche. Les élèves ont ainsi pu, tout au long des salles d’exposition présentant des milliers de pièces (chefs-d’œuvre, documents d’archives, outils et attributs tels que cannes et insignes…),  apprécier l’excellence du travail des artisans et découvrir

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Un concours « super-héroïque »

Les élèves de 2TMA-TU, 2LOG, 2MELEC, 2MA et 2MSCTRM ont pu participer à un concours de super-héros dans le cadre de leur cours d’anglais. En effet, l’équipe pédagogique d’anglais (Mmes BOISSON, FARZAN et LANCIEN) a demandé à ses élèves en tâche finale d’une séquence intitulée ‘Superheroes’ de laisser libre cours à leur imagination en créant leur super-héros ou super-héroïne à l’aide du site Hero-Machine. Puis, les élèves ont réalisé une affiche et ont fait le portrait (description physique, caractère, super-pouvoirs…) de leur personnage. Dans un premier temps, les 3 meilleures affiches de chaque classe de 2nde BAC PRO avaient été

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